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Bundesinstitut Für Bildung Und Forschung

Mittwoch, 27. Juli 2022

Drei neue Umsetzungshilfen für die Berufe im Gastgewerbe

Zum Kickoff in das neue Ausbildungsjahr sind drei neue Umsetzungshilfen zu sieben modernisierten Hotel-, Gastronomie- und Küchenberufen erschienen. Sie erläutern dice neuen Ausbildungsinhalte und geben Tipps und Hilfestellung für die Ausbildungspraxis.

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Dienstag, 26. Juli 2022

Lernen, so wie ich es volition

Der einzelne Mensch steht im Mittelpunkt und entscheidet, was, wann und wie er lernt: Das InnoVET-Projekt „SPERLE" möchte das personalisierte Lernen mit digitalen Medien in der Berufsbildung etablieren. Dafür braucht es nicht weniger als eine kleine Revolution.

weiterlesen auf inno-vet.de

Freitag, 22. Juli 2022

EPALE Themenwoche: Inklusion und Vielfalt in der Erwachsenenbildung

Auch in der Erwachsenenbildung ist Inklusion wichtig. Auf EPALE, der due east-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa, die bei der NA beim BIBB angesiedelt ist, werden in einer Themenwoche vom 25.7. bis 29.seven.2022 verschiedene Projekte vorgestellt, in denen das Thema eine Rolle spielt.

weiterlesen auf EPALE

Dienstag, 19. Juli 2022

Ausbildungspersonal – Durchstarten mit Medien- und Information technology-Kompetenz (MIKA)

Am 22. September 2022 - von 11:00 bis fifteen:30 Uhr - präsentieren das Bundesinstitut für Berufsbildung und die Handwerkskammer Ostwestfalen-Lippe zu Bielefeld ein in den vergangenen zwei Jahren entwickeltes Weiterbildungskonzept zur Förderung von digitalen und medienpädagogischen Kompetenzen.

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Cover der Publikation

Freitag, 15. Juli 2022

Qualitätsinitiativen intermediärer Einrichtungen

Die Kammern spielen eine zentrale Rolle für die Qualitätssicherung der betrieblichen Ausbildung. In den letzten Jahren entstanden deutschlandweit verschiedenste innovative Ansätze, die dice Förderung, Sicherung und Auszeichnung betrieblicher Ausbildungsqualität adressieren.

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Freitag, 15. Juli 2022

Podcast: Zugang für alle – Modelle für dice Zukunft

Inklusion mit Erasmus+: Wie das in der Praxis aussieht, erfahren Sie in der Podcast-Reihe „Zugang für alle". In der dritten Folge geht es um die Erasmus+-Partnerschaft „All in", dice sich mit dem Thema „Zugang zur Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung" beschäftigt.

weiterlesen auf na-bibb.de

Mittwoch, 13. Juli 2022

Erstmalig Video-Reparaturtests in praktischer Kfz-Gesellenprüfung

Die Kfz-Innung Region Stuttgart setzte in diesem Jahr erstmalig zwei computerbasierte Tests aus dem ASCOT+-Projekt Digitale Diagnostik und Intervention-Kfz in der praktischen Gesellenprüfung ein. 264 Auszubildende durchliefen dice Teilprüfungsstationen zu berufsbezogenen Reparaturkompetenzen.

weiterlesen auf ascot-vet.net

Montag, xi. Juli 2022

„Mach Du mal…!" - Duellreihe rund um Ausbildungsberufe

Sechs Unternehmen, sechs Ausbildungsberufe – viele Aufgaben: Das JOBSTARTER plus-Projekt „Digital-Tandem" nahm an einem neu entwickelten Duell-Format teil und gab Jugendlichen dadurch spannende Einblicke in den Arbeitsalltag von Azubis.

weiterlesen auf jobstarter.de

Montag, 11. Juli 2022

Umsetzungshilfe: Zahnmedizinische/-r Fachangestellte/-r

Medizinische und technische Weiterentwicklungen haben den Arbeitsalltag von Zahnmedizinischen Fachangestellten stark verändert. Die Umsetzungshilfe zur aktualisierten Ausbildungsordnung erläutert die neuen Inhalte und liefert exemplarische Lernsituationen und Prüfungsaufgaben.

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Freitag, 8. Juli 2022

Podcast: Zugang für alle – Inklusion leicht gemacht

Inklusion mit Erasmus+: Wie das in der Praxis aussieht, erfahren Sie in der Podcast-Reihe „Zugang für alle". In der zweiten Folge erzählt Constanze Rassbach von „KulturLife" in Kiel. über die Erasmus+-Partnerschaft „Merely Included" für Menschen mit Migrations- und Fluchthintergrund.

weiterlesen auf na-bibb.de

Gruppenfoto der Teilnehmenden an der BILT Europa-Konferenz 2022

Donnerstag, 7. Juli 2022

Digital und nachhaltig! – BILT Europa-Konferenz 2022

Welche Sektoren sind vom nachhaltigen und digitalen Wandel in der Arbeitswelt besonders betroffen? Solche und weitere Fragen stellte sich dice internationale Berufsbildungsgemeinschaft auf der ersten BILT Bridging Veranstaltung 2022, ausgerichtet vom UNEVOC-Zentrum Omnia, UNESCO-UNEVOC und BIBB.

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Tafel wird mit Kreide beschrieben

Donnerstag, seven. Juli 2022

Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe 2022 erschienen

Das Verzeichnis enthält den amtlichen Sachstand zu den Ausbildungsberufen. Es informiert unter anderem über die Ausbildungsdauer, die Rechtsgrundlagen sowie über die Zuordnung zu den Niveaustufen des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR).

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Zug verlässt Frankfurter Bahnhof

Mittwoch, 6. Juli 2022

Weichen neu gestellt

Bei der Bahn wird künftig in zwei neuen Berufen ausgebildet: „Eisenbahner/-innen im Betriebsdienst Lokführer/-innen und Ship" kommen im schienengebundenen Verkehr zum Einsatz, „Eisenbahner/-innen in der Zugverkehrssteuerung" leiten den Verkehr von Stellwerken und Betriebszentralen aus.

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Montag, four. Juli 2022

Azubi sucht Nachfolger

Viele kleine und mittlere Unternehmen (KMU) haben Probleme, passende Auszubildende zu finden. Durch das JOBSTARTER plus-Projekt „DigiVA4ID" können Betriebe ihr Ausbildungsmarketing um Videos bereichern, die von ihren eigenen Azubis erstellt wurden.

weiterlesen auf jobstarter.de

Montag, four. Juli 2022

Begleitforschungsprojekt zu Innovationstransfer

Wie kann Wissen zwischen Forschung und Praxis optimal transferiert werden? Diese Frage steht im Fokus eines neuen trilateralen Forschungsnetzwerks. Zusammen mit der Universität Magdeburg und der Universität Paderborn geht das BIBB dieser Frage im Rahmen der Programminitiative InnoVET nach.

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Dienstag, 28. Juni 2022

NA-Jahresbericht 2021 erschienen

Welches Fazit zieht die NA beim BIBB ein Jahr nach dem Offset der neuen Erasmus+-Programmgeneration? Wie hat sich das Programm AusbildungWeltweit 2021 weiterentwickelt und welche Schwerpunkte haben die weiteren NA-Projekte gesetzt?  Antworten sowie Statistiken liefert der Jahresbericht 2021.

weiterlesen auf na-bibb.de

Source: https://www.bibb.de/

Posted by: millerthatert.blogspot.com

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